Du 21 au 28 Avril 2008, une partie des élèves de deux classes de secondes (2ndes H et B) et de la 1ère S B, ont participé à un voyage en Hongrie dans le cadre d'un échange scolaire.
Destination encore peu connue des visiteurs, mais connaissant toutefois un essor récent, le pays s’est avéré être pour les élèves, une excellente première approche d’un pays ayant intégré récemment  l’Union Européenne.
Nous avons pu apprécier tout au long de la semaine, la richesse culturelle et historique de Budapest et sa proche région.
L’arrivée dans la capitale se fait par l’impressionnante Place des Héros. Dans la capitale nous avons découvert  par exemple le quartier du château avec son célèbre Bastion des pêcheurs et visitons l’église Mathias avec son trésor. De la corniche, nous aurons une vue spectaculaire sur le fleuve et les toits de Budapest.
Ensuite, nous rejoignons l’autre côté du fleuve : Pest. Nous ne manquerons pas de visiter la basilique St-Etienne et ensuite, après une promenade le long du Danube, le Parlement, impressionnant édifice à dominante néo-gothique classé au patrimoine mondial de l'Unesco.

Gôdôllô est une belle ville calme à 30 km de Budapest.  Elle est célèbre grâce à son château Grassalkovich qui était la résidence d’été des Habsbourg (François-Joseph et la reine Elisabeth dite Sissi) entre 1867 et 1918.

Le couple impérial le reçut en cadeau du gouvernement Hongrois à l’occasion de leur couronnement en 1867. Sissi y passait beaucoup de temps, loin du protocole rigide et de la vie stricte en vigueur à la Cour de Vienne.

Après la deuxième guerre mondiale le château fut abandonné, une caserne militaire soviétique s'installa dans une de ses ailes, une autre partie servit d’hospice pour personnes âgées. Les rénovations commencèrent en 1992.

Visegrád est une petite ville de Hongrie située sur le Danube, dans la région de Pest. Nous y avons visité le château, qui date de 1323 : des hauteurs du château, un magnifique panorama s'offre à nous : le coude du Danube.

Ce château du XIVème siècle construit après les invasions mongoles, fut le Palais d'été des rois Hongrois avant de subir l'invasion turque et de tomber en ruines. Sa rénovation commence au XIXème siècle, à l'initiative d'un prêtre, membre du parlement hongrois.
Le même jour nous terminons par la ville de Szetendre, pittoresque bourgade avec ses maisons baroques et églises serbes renfermant de très belles icônes.

En 1991, les chefs d'État tchécoslovaque, polonais et hongrois, à la suite de la chute du régime soviétique, choisissent le lieu historique de la rencontre de 1335 pour signer un traité de coopération. On évoque parfois ces quatre pays sous le nom de Groupe de Visegrád.

 

Impossible de résister au charme d’Eger avec son architecture baroque merveilleusement préservée, son allure décontractée de ville méditerranéenne, et la beauté des hauteurs qui l’entourent. Nous avons visité le château , les ruines de la basilique et le temple …

Nous avons visité une ancienne basilique qui était complètement en ruine mais on pouvait encore observer la petite coupole qui se trouve au fond puis nous sommes descendus dans un souterrain, il y avait des attractions qui nous montraient comment certaines machines de guerre étaient utilisées (canon et une roue en bois avec des pots de terre cuite dessus rempli de poudre) puis nous sommes encore descendu plus bas dans le souterrain.

Dans le cadre du partenariat entre le Lycée Jean Rostand et Plainfield High School (dans l'Indiana), un voyage aux USA a été organisé,sur le thème du développement durable.

Commencé il y a 3 ans , le partenariat Jean Rostand - Plainfield High School se porte bien. Preuve en est cet échange de mobilité que nous avons réussi à mettre au point en quelques mois. Ainsi, fin mars, 30 élèves ont pu se rendre dans l’Indiana pour rencontrer les élèves américains et suivre les cours dans cette école, comme s’ils étaient scolarisés là-bas : expérience rare car les établissements américains sont peu demandeurs.
Le thème du projet de l’échange était le développement durable, et les étudiantes de la section ESF ont  eu l’occasion de présenter ce qui est fait au niveau du lycée dans ce domaine. Ce thème nous a aussi permis décrocher plusieurs subventions, qui ont fait considérablement baisser le coût de ce voyage, notamment grâce à la participation de Lilly France.
Après une visite de Chicago, nous nous sommes rendus à Plainfield :l’accueil a été extrêmement chaleureux. De nombreux temps forts ont ponctué cette semaine riche en émotions, et les élèves étant en immersion complète, leurs progrès en anglais furent visibles.
Le moment de la séparation à la fin de la semaine a montré que des liens forts s’étaient tissés entre les français et les américains, comme les larmes versées ont pu en témoigner…
La prochaine étape de ce partenariat est au printemps 2009, avec la visite de nos amis américains !

Pour conclure ces quelques lignes, il importe de remercier chaleureusement la société LILLY France et tout autant le Rectorat (Délégation Académique aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération) pour leur soutien sans faille et les aides financières particulièrement appréciées qui ont permis à certains élèves de réaliser ainsi le voyage de leur vie.
Il revient au lycée maintenant de faire vivre ces premiers échanges de qualité établis avec ces partenaires américains.

 

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Le Lycée Petőfi Sándor est un lycée polyvalent. Il comprend une section technique - informatique, une section générale et une section bilingue franco-hongroise.

La section bilingue a été ouverte en 1990, c’était le quatrième lycée bilingue français en Hongrie. Au début les élèves venaient de tous le pays, mais maintenant, à cause de l’ouverture de plusieurs lycées bilingues, ils viennent surtout de la région.

La formation dure cinq ans. Les quatre ans de lycée sont précédés d’une année préparatoire où les élèves ont la possibilité d’apprendre le français en 20 heures par semaine. A la fin de cette année ils doivent avoir un niveau qui leurs permet de suivre  leurs études en français à partir de l’année suivante. Les matières enseignées en français sont les mathématiques, la biologie, l’histoire et la géographie. Évidemment, pour l’histoire et la géographie les parties concernant la Hongrie sont faites en hongrois. Les programmes des matières pour la section bilingue et pour la section générale sont identiques. A la fin de la cinquième année, les élèves passent le baccalauréat hongrois bilingue.

Pour l’enseignement de la langue nous utilisons avec succès les méthodes françaises, par contre pour les spécialités il n’existe pas encore de manuels propres à l’enseignement bilingue. Ce sont les professeurs qui essayent de préparer des outils pédagogiques utilisables. Parmi les professeurs natifs dont la présence est très importante, il y a des professeurs de français et des professeurs de spécialité.

L’échange scolaire fait partie de la formation bilingue. Nous avons des liens avec des lycées français, belges, polonais, tchèques.

Proviseur : Paksi Ferencné

Directeur adjoint : Lukács Éva

Responsable de la section bilingue : Veszpréminé Truczka Andrea

Gestion : Conseil Départemental de Pest

Effectif  total : 714

Équipement : 6 salles d’informatiques,  3 salles internet, 1 piscine, 1 gymnase, 1 internat moderne (100 personnes)